Projecte Educatiu
L’Edumar és una escola catalana, pública, viva, participativa, inclusiva i innovadora que pretén el desenvolupament i la formació integral de l’infant en tots els seus vessants: emotives, intel·lectuals, físiques i socials, tot fent servir diferents metodologies que busquen personalitzar al màxim l’aprenentatge, tot respectant la diversitat i els diferents estils d’aprenentatge, aprofitant les potencialitats de cada persona.
Som una escola formada per un equip de mestres plenament implicat en el funcionament del centre. Incorporem les famílies en la gestió i en la vida del centre i comptem amb la seva col·laboració en el procés d’aprenentatge dels seus fills/es. Fomentem la coeducació, la igualtat d’oportunitats per a tothom, i creiem en la inclusió com a força d’acollida de la diversitat. Treballem per a la cohesió social a través de la cultura, potenciant l’àrea artística i dinàmica de la música i l’expressió corporal. Apliquem progressivament les noves tecnologies amb esperit de motivació i renovació. Promovem el respecte i la identificació amb l’entorn i el sentiment de pertinença a una societat que creu en un futur esperançador i solidari.
Volem ser un centre capaç de garantir un Projecte Educatiu compromès amb l’atenció a la diversitat i la inclusió que treballa amb metodologies que potencien l’atenció individualitzada. El nostre marc de referència normatiu és el currículum d’Educació Infantil i de Primària de la Generalitat de Catalunya, per a nosaltres és una bona eina de treball perquè ens orienta i ens ajuda a concretar el nostre dia a dia, des dels orígens de l’escola treballem sense llibres i són els mateixos infants els que generen els seus dossiers.
Som un centre compromès amb el canvi educatiu i vam ser un dels 30 centres de la mostra representativa del programa Escola Nova 21. Aquest programa va proposar una transformació del sistema educatiu per tal d’actualitzar-lo, adoptant plenament un propòsit dirigit a desenvolupar competències per a la vida i amb unes pràctiques d’aprenentatge fonamentades en el coneixement existent de com les persones aprenem. Actualment formem part del Laboratori de Transformació Educativa del Departament d’Educació com a escola referent i del Fòrum Futurs de l’Educació impulsat per la UNESCO.